طب ديالى تبحث تطوير المنهاج الطبي عبر التكامل الأفقي والعمودي بين العلوم الأساسية والسريرية

بإشراف عميد كلية الطب بجامعة ديالى الأستاذ الدكتور إسماعيل إبراهيم لطيف، أقامت شعبة التعليم المستمر ندوة علمية بعنوان «التكامل الأفقي والعمودي في منهاج كلية الطب»، حاضر فيها الأستاذ الدكتور جليل إبراهيم كاظم، بحضور عدد من التدريسيين والمهتمين بالشأن الأكاديمي والتعليمي.

وسلّطت الندوة الضوء على مفهوم التكامل في التعليم الطبي بوصفه أحد الاتجاهات الحديثة في بناء المناهج، من خلال توحيد وترابط المعارف الطبية وعدم التعامل معها كمواد منفصلة، بما يساعد الطالب على تكوين رؤية متكاملة للمعلومة الطبية وتوظيفها في الممارسة السريرية.

وتناول المحاضر التكامل الأفقي بين الفروع والعلوم الطبية المختلفة ضمن المرحلة أو السنة الدراسية الواحدة، بما يعزز ترابط الموضوعات وتكاملها، فيما ركز التكامل العمودي على بناء المعرفة بصورة تراكمية، عبر ربط العلوم الأساسية التي يدرسها الطالب في المراحل المبكرة بالتطبيقات والمهارات السريرية في المراحل اللاحقة.

كما ناقشت الندوة أهمية هذا النهج في تطوير مخرجات التعليم الطبي، وتعزيز التفكير السريري، وربط الجانب النظري بالتطبيق العملي، ورفع جاهزية الطلبة للتعامل مع الحالات الطبية بصورة أكثر شمولاً، فضلاً عن مواكبة متطلبات الاعتماد الأكاديمي والاتجاهات المعاصرة في التعليم الطبي.

وأوصت الندوة بأهمية التدرج في تطبيق التكامل المنهجي، مع إعطاء أولوية لتعزيز التكامل الأفقي بين الفروع العلمية ضمن السنة الدراسية الواحدة، وصولاً إلى بناء منظومة تعليمية أكثر ترابطاً وفاعلية.

وتأتي هذه الندوة في إطار حرص كلية الطب على تحديث أساليب التعليم الطبي وتطوير المناهج والارتقاء بجودة مخرجاتها، بما يسهم في إعداد كوادر طبية تمتلك المعرفة والمهارات والكفاءة اللازمة لمواكبة متطلبات الرعاية الصحية الحديثة.